เหตุใดจึงไม่มีการขาดแคลนแรงงานฝีมือในเยอรมนี บทวิเคราะห์เจาะลึก!

Disney Strategy เชื่อว่าทีมในอุดมคติต้องมีสามบทบาทดังต่อไปนี้: นักคิด นักวิจารณ์ และผู้ทำ
นักคิดเพียงแค่คิดอย่างบ้าคลั่ง คิดเกี่ยวกับกลยุทธ์ และหยิบยกข้อเสนอแนะต่างๆ แม้ว่าจะไม่สมจริงก็ตาม นักวิจารณ์เชี่ยวชาญงานวิพากษ์ตรวจสอบข้อเสนอแนะของนักคิดจากมุมต่าง ๆ เพื่อค้นหาสิ่งที่ดีที่สุด สร้างโซลูชันที่นำไปใช้ได้จริงจากข้อเสนอที่ปรับให้เหมาะสม เปลี่ยนความตั้งใจเชิงกลยุทธ์ของนักคิดให้กลายเป็นจริง

ทีมก็แบบนี้ บริษัทก็แบบนี้ ประเทศก็ไม่เว้น
สังคมเยอรมันเป็นโครงสร้าง "ทีมดิสนีย์" ในอุดมคติ ไม่มีการขาดแคลนนักวิจารณ์ในเยอรมนี นี่เป็นประการแรกเนื่องจากทัศนคติที่มีเหตุผลของประชาชนต่อการวิจารณ์ ที่สำคัญกว่านั้น การศึกษาของเยอรมันสนับสนุนให้นักเรียนคิดอย่างเป็นอิสระ ไม่ทำตามอำนาจอย่างสุ่มสี่สุ่มห้า และคิดเกี่ยวกับปัญหาจากหลายๆ มุมมอง ความหลากหลายทางความคิดทำให้เกิดสังคมพหุวัฒนธรรม
เนื่องจากความหลากหลายของสังคม เยอรมนีได้ผลิตนักปรัชญา นักการศึกษา นักสังคมวิทยา นักจิตวิทยา นักกฎหมายและนักเศรษฐศาสตร์จำนวนมาก เช่น Kant, Hegel, Nietzsche, Schopenhauer, Leib Nitz, Weber, Humboldt, Wundt, Okun, Boehm และอื่นๆ . ผู้คนเหล่านี้ที่มองขึ้นไปบนท้องฟ้าที่เต็มไปด้วยดวงดาวอาจกล่าวได้ว่าเปล่งประกาย และพวกเขาได้มอบมรดกทางจิตวิญญาณและความมั่งคั่งอันล้ำค่าให้กับเยอรมนีและมวลมนุษยชาติ

"อุตสาหกรรมเยอรมัน 4.0" ในวันนี้เป็นการจุดประกายให้นักคิดเป็นผู้นำเทรนด์การยกระดับอุตสาหกรรมของโลก แนวคิดเปลี่ยนโลก ดังเห็นได้จากกลยุทธ์ "อุตสาหกรรมเยอรมัน 4.0"
นอกจากนักวิจารณ์และนักคิดแล้ว นักทำชาวเยอรมันยังออกมาเป็นจำนวนมาก และพวกเขาได้สร้าง "Made in Germany" ที่มีชื่อเสียงระดับโลกด้วยงานฝีมืออันประณีตของพวกเขา แม้ว่าเยอรมนีจะประสบกับภาวะขาขึ้นและขาลง แต่การผลิตของเยอรมันได้ทำให้เศรษฐกิจของเยอรมันเติบโตอย่างมั่นคงและสนับสนุนวิกฤตในยุโรปอย่างมั่นคง ยูโรโซนยังคงยืนหยัดอยู่ได้จนถึงทุกวันนี้ ต้องขอบคุณ Made in Germany
เหตุผลสำคัญที่ทำให้การผลิตของเยอรมันมีประสิทธิภาพมากก็คือประเทศได้สะสมทรัพยากร "ช่างฝีมือ" ไว้มากมาย ซึ่งรวมถึงวิศวกร ช่างเทคนิคอาวุโส และช่างเทคนิคทั่วไป จิตวิญญาณของช่างฝีมือชาวเยอรมันนั้นเข้มงวด มีมาตรฐาน และพิถีพิถัน มีข้อกำหนดว่าต้องขันสกรูห้าครั้ง และห้ามขันสกรูสี่ครั้งครึ่ง ไม่ว่าจะเป็นวิศวกรหรือช่างเทคนิคทั่วไป ทุกคนล้วนมีทักษะเฉพาะตัว ซึ่งบางส่วนได้รับการถ่ายทอดมาจากบรรพบุรุษ แต่เพิ่มเติมมาจากโรงเรียนอาชีวศึกษา โรงเรียนเทคนิค และแม้แต่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีประยุกต์ทั่วประเทศเยอรมนี นอกจากนี้ การฝึกอบรมจากสมาคมอุตสาหกรรมของเยอรมันและการฝึกอบรมภาคสนามภายในบริษัทก็ถือเป็นเรื่องปกติเช่นกัน
คำถามคือ ทำไมชาวเยอรมันจำนวนมากจึงเต็มใจที่จะทำงานเป็นช่างเทคนิคแทนที่จะเรียนในระดับมหาวิทยาลัย
ในเยอรมนีไม่มีความละอายในการเป็นช่างเทคนิค และพวกเขายังได้รับชื่อเสียงและความเคารพจาก "อาชีพที่สูงกว่า" อื่นๆ ในสังคมอีกด้วย ในสายตาของชาวเยอรมัน สิ่งที่ทุกคนทำคือการแบ่งงานกันทำ ไม่ว่าจะเป็นนักการเมือง นักการศึกษา ผู้ประกอบการ วิศวกร หรือช่างเทคนิค พวกเขาเป็นเพียงอาชีพที่แตกต่างกัน และไม่มีความแตกต่างระหว่างสูงและต่ำ คำว่า "อาชีพ" ในภาษาเยอรมันหมายถึงอาชีพหรือการทรงเรียกของพระเจ้า และอาชีพที่ทุกคนมีส่วนร่วมถือเป็นสิ่งศักดิ์สิทธิ์ในแง่ของ "อาชีพ" ด้วยเหตุนี้ชาวเยอรมันจึงจริงจังและมีความรับผิดชอบในการทำงานและสามารถสงบสติอารมณ์และทำงานได้ดี

เหตุผลที่สองคือช่างมีรายได้สูงเช่นกัน รายได้ 2,{1}},000 ยูโรสำหรับช่างเทคนิคทั่วไปไม่ได้เลวร้ายไปกว่าผู้สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย และยังหางานได้ง่ายกว่าอีกด้วย ช่างเทคนิคอาวุโสเป็นสมบัติขององค์กร รายได้ของพวกเขาสูงขึ้นและไม่มีปัญหาในการเลี้ยงดูครอบครัวอีกต่อไป พวกเขายังสามารถซื้อบ้านและรถยนต์และมีชีวิตที่มีคุณภาพ แม้ว่าคุณจะเลี้ยงครอบครัวเพียงลำพัง คุณก็สามารถไปเที่ยวพักผ่อนที่ต่างประเทศหรือทำงานอดิเรกของตัวเองได้ เช่น สะสมไวน์ที่มีชื่อเสียง งานเขียนพู่กันโบราณและภาพวาด เป็นต้น สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่ "สิทธิบัตร" ที่คนมีการศึกษาสูงเท่านั้นที่ชอบใช้ . ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนอาชีวศึกษายังเป็นผู้ที่มีพรสวรรค์ และพวกเขายังมีโอกาสถูกส่งไปทำงานต่างประเทศและได้รับค่าจ้างสูงและเงินอุดหนุนจากต่างประเทศ เพื่อนของฉันทำงานให้กับ Schenker Global Cargo หลังจากจบการศึกษาจากโรงเรียนเทคนิค หลังจากทำงานไม่กี่ปี เขาถูกส่งไปปักกิ่งและเซี่ยงไฮ้ในตำแหน่งหัวหน้างานด้านเทคนิค ไม่เพียงแต่เขาสามารถประหยัดเงินได้มากเท่านั้น แต่เขายังชวนพ่อแม่ของเขาไปเที่ยวประเทศจีนทุกปีอีกด้วย
เหตุผลที่สามคือการเข้าถึงการศึกษาในเยอรมนีนั้นเปิดกว้างสำหรับทุกคนและทุกเวลา ผู้ที่ทำงานด้านช่างเทคนิค หากต้องการ "เปลี่ยนเส้นทาง" ก็สามารถสมัครเข้ามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีประยุกต์เพื่อการศึกษาเพิ่มเติม และได้รับปริญญาโทที่เป็นที่ยอมรับในระดับประเทศหลังจากสำเร็จการศึกษา แน่นอน คุณสามารถสมัครเข้ามหาวิทยาลัยที่ครอบคลุมได้หลังจากได้รับ "Abitur" (ประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลาย) ผ่านการสอนพิเศษ และศึกษาต่อในระดับปริญญาโทหรือปริญญาเอก ไม่มีการจำกัดอายุสำหรับการไปโรงเรียนในเยอรมนี ซึ่งเป็นแบบอย่างของการใช้ชีวิตและการเรียนรู้ ดังนั้น หากคุณเห็นชายชราผมหงอกและหญิงชราในห้องเรียนของวิทยาลัย ก็ไม่น่าแปลกใจเลย
เนื่องจากชาวเยอรมันมีแนวคิดเรื่องความเท่าเทียมที่เป็นสากล ช่างเทคนิคจึงมีรายได้สูงขึ้น และสามารถเข้าเรียนในสถาบันอุดมศึกษาเพื่อศึกษาต่อได้ตลอดเวลา ชาวเยอรมันจำนวนมากจึงเลือกที่จะเป็นช่างเทคนิคมากกว่าที่จะแข่งขันเพื่อศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย ด้วยเหตุนี้ เยอรมนีไม่เพียงแต่มีนักคิดจำนวนมากที่ "มองดวงดาว" เท่านั้น แต่ยังมีผู้ทำ "แบบติดดิน" จำนวนมากอีกด้วย